Der wissenschaftliche Beirat (= Advisory Board, AB) spielt eine wichtige Rolle bei der Bewertung und Sicherung der wissenschaftlichen Qualität unseres Forschungsprojekts. Das AB setzt sich aus ExpertInnen für Open Innovation und psychischer Gesundheit sowie Personen mit gelebter Erfahrung zusammen und verfügt auch über Expertise in partizipativer Forschung und gesellschaftlichem Engagement. Dabei werden regelmäßig Forschungsaktivitäten, Strategie und Budget sowie Kommunikation und Awareness evaluiert.

Die Kompetenzgruppe (= Competence Group, CG) besteht aus ExpertInnen mit gelebter Erfahrung, d.h. Mütter und/oder Väter, die an einer perinatalen psychischen Erkrankung leiden oder gelitten haben. Die KG berät und reflektiert die geplanten Maßnahmen und Forschungsaktivitäten mit der Forschungsgruppe. Damit soll die Einbeziehung der Betroffenen während des gesamten Forschungsprozesses sichergestellt und ihre Stimme in der Forschung vertreten werden. Die KG trifft sich monatlich mit der Forschungsgruppe.

Diese Gruppe besteht aus Beteiligten, die während der gesamten Projektlaufzeit in einer kontinuierlich beratenden Funktion tätig sind. Sie bieten dem Projektteam Anleitung, Feedback und Input auf der Grundlage ihres Fachwissens und ihrer Perspektiven. Die Rolle der Beratungsgruppe besteht darin, Expertise beizusteuern, die Vertretung der Interessengruppen sicherzustellen und zu Entscheidungsprozessen beizutragen, um sicherzustellen, dass das Projekt mit den Bedürfnissen und Interessen der relevanten Interessengruppen in Einklang steht.

Der/die Principal Investigator (= ProjektleiterIn) leitet die Forschungsgruppe, und ist verantwortlich für die Koordination und Abwicklung der Forschungsaktivitäten sowie für Budget- und Personalangelegenheiten. Zweimal im Jahr erstattet der/die ProjektleiterIn dem AB einen Fortschrittsbericht über die Forschungsgruppe und die geplanten Aktivitäten.

Der/die ProjektkoordinationsleiterIn (= Project Coordination Lead) ist für die Koordination und das Management verschiedener Aspekte des Projekts verantwortlich, um eine effektive Organisation und einen reibungslosen Ablauf innerhalb des Projekts zu gewährleisten. Dazu gehören beispielsweise die Sicherung einer effektiven Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen den Teammitgliedern und die Verwaltung von Ressourcen und Zeitplänen.

Die LeiterIn der partizipativen Forschungsgruppe (= Participatory Research Lead) fokussiert sich auf den Forschungsprozess und bezieht Interessengruppen wie Gemeindemitglieder, PatientInnen oder andere relevante Gruppen aktiv in den Forschungsprozess ein. Er oder sie arbeitet eng mit diesen Interessengruppen zusammen, um sicherzustellen, dass ihre Perspektiven, Erfahrungen und Fachkenntnisse in das Forschungsdesign, die Datenerhebung, -analyse sowie -interpretation integriert werden.

Die LeiterIn der Stakeholder-Engagement Einheit (= Stakeholder Engagement Lead) konzentriert sich auf die Einbindung und Einbeziehung von Stakeholdern während des gesamten Projekts. Er oder sie baut Beziehungen zu Interessengruppen wie Gemeindeorganisationen, politischen EntscheidungsträgerInnen oder GesundheitsdienstleisterInnen auf und pflegt diese. Ihre/Seine Aufgabe ist es, eine effektive Kommunikation, Zusammenarbeit und sinnvolle Beteiligung der Interessengruppen an Entscheidungsprozessen, Projektaktivitäten und der Verbreitung von Forschungsergebnissen zu gewährleisten.

Die LeiterIn der Impact and Policy Unit (= Impact and Policy Lead) evaluiert die Auswirkungen des Projekts, indem er/sie die Ergebnisse und den damit verbundenen Einfluss auf verschiedene Interessen- und Zielgruppen bewertet. Er oder sie analysiert auch politische Konsequenzen der Forschungsergebnisse und plädiert für die Integration dieser Ergebnisse in relevante Planungen, Praktiken oder Interventionen. Das Ziel dabei ist, sicherzustellen, dass die Ergebnisse des Projekts einen greifbaren und nachhaltigen Einfluss haben.

Die LeiterIn der Public Awareness Unit (= Public Awareness Unit Lead) ist dafür verantwortlich, die Öffentlichkeit für das Projekt und seine Relevanz zu sensibilisieren. Er oder sie entwickelt und implementiert Kommunikations- und Öffentlichkeitsstrategien, um die Projektergebnisse zu verbreiten, die Öffentlichkeit einzubinden und das Verständnis und die Unterstützung für die Projektziele zu fördern. Zu den Aktivitäten gehören die Organisation von Veranstaltungen, die Erstellung von Bildungsmaterialien, die Nutzung von Medienkanälen und die Interaktion mit der Öffentlichkeit über verschiedene Plattformen.